Учасники хореографічної студії «Медея» Луцького НРЦ,
під керівництвом Лілії Шевчук та Оксани Мицюк, 27 березня взяли участь у
гала-концерті IV фестивалю-конкурсу хореографічного мистецтва «Золота
лілея», який відбувся в Палаці культури міста Луцька. Було представлено два танці: «Рок-ен-рол» та «Весняна
ніжність». Вихованців та їх керівників нагородили Дипломами та кубками
у номінаціях сучасний та бальний танець.
Сторінки
- Графік особистого прийому громадян. Адміністрація ЛНРЦ. Педагогічний колектив.
- Перелік додаткових освітніх послуг. Медичне забезпечення.
- Педагогічна скарбниця. Міжнародна співпраця.
- Наша бібліотека
- Фінансова діяльність
- Зарахування учнів до НРЦ
- Майбутньому першокласнику. Особлива дитина - особливе навчання.
- Зверніть увагу!!! Модель виховного процесу.
- Статут НРЦ та нормативні акти школи
- Звіт директора
- Вибір підручників НРЦ
- Правила безпечної поведінки під час КАРАНТИНУ!
- Правила поведінки здобувачів освіти
- План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
- Подання заяв або повідомлень про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти
- ПОРЯДОК реагування на випадки булінгу (цькування) в закладі освіти
- Положення про систему та механізми забезпечення а...
- ПОЛОЖЕННЯ про проведення конкурсу з працевлаштува...
- ПОЛОЖЕННЯ про внутрішню систему забезпечення якос...
- Кошторис
- Структура та органи управління
- Кадровий потенціал. Символіка закладу.
- Мова освітнього процесу
- Кількість здобувачів освіти
- Освітня програма
- Наявність вакантних посад
- Територія обслуговування
- Умови доступності для навчання осіб з ООП
- Матеріально-технічне забезпечення закладу
- Регламент роботи закладу під час адаптивного карантину
- Психологічна служба. Дослідно-експериментальна діяльність.
- Телефони гарячої лінії у випадку складних життєвих ситуацій
- Як діяти, якщо навчальний заклад заміновано. Інструкції та правила евакуації
- Самоаналіз
- АЛГОРИТМ ДІЙ ЗА СИГНАЛОМ "ПОВІТРЯНА ТРИВОГА”
- Атестація
- Військово-історичний музей
20190329
Тиждень трудового навчання, образотворчого мистецтва та музики.
Одне з найважливіших завдань школи — залучення дітей
до трудової діяльності, виховання працелюбності та вміння долати труднощі.
Трудове виховання закладає основу майбутнього життя дитини. Навчання,
опанування професією, турбота про близьких, подружнє життя — усе це
вимагатиме працелюбності та трудових навичок. Але любов до праці не виникає на
порожньому місці, її потрібно виховувати з дитинства.
Відповідно до річного плану роботи школи, з 18 по 22
березня 2019 року в Луцькому НРЦ пройшов тиждень трудового навчання,
образотворчого мистецтва та музики.
Учитель музики П’явка М.М. представив творчі
досягнення своїх вихованців на шкільному звіті художньої самодіяльності 6
березня.
Учитель образотворчого мистецтва Макарчук М.В. провела
відкритий урок у 7-А класі на тему «Динаміка Всесвіту». Метою
уроку було навчити створювати абстрактні композиції за допомогою фарб,
передавати рух та динаміку в роботі; повторити основи кольорознавства: основні
та похідні кольори, теплу і холодну гами; формувати науковий світогляд;
розвивати нестандартне мислення, фантазію та уяву, пізнавальний інтерес, уміння
спостерігати, робити висновки; збагачувати словниковий запас; виховувати
естетичне сприйняття учнями навколишнього світу; навчати отримувати позитивні
емоції від роботи з фарбами.
Метою уроку трудового навчання (дівчата) у 8-Б класі за темою «Виготовлення
прикраси-брошки із репсових стрічок» вчитель Шугалова В.В. визначила: навчити
конкретних трудових навичок у роботі з репсовими стрічками на прикладі виготовлення
брошки, виховувати відчуття красивого і корисного, вміння доводити роботу до
кінця, розвивати художнє мислення та фантазію, увагу, дрібну моторику, творчі
здібності, естетичний смак.
Будцев
Л.Є. на уроці трудового навчання у 8-А класі «Вибір та розробка проекту»
знайомив хлопців з шляхами розв’язання проблем у ході проектної діяльності,
вчив планувати свою творчу роботу згідно з етапами проектування. Учні формували
навички організації проектної діяльності, знаходили шляхи досягнення
поставлених цілей. У практичній частині уроку самостійно виготовляли виріб.
Підписатися на:
Дописи (Atom)